Additions – soustractions – multiplications
Matériel :
10 oeufs additions en 2 parties
10 oeufs soustractions en 2 parties
10 oeufs multiplications en 2 parties
Il faut séparer les 2 parties de chaque oeuf en découpant , il y a 20 morceaux pour chaque série ( 10 morceaux avec l’opération et 10 morceaux avec le résultat , quand les 2 parties correspondent parfaitement , c’est juste .
3 puzzles avec 10 bandelettes
Utilisation en atelier coopératif :
Chaque groupe reconstitue les 10 oeufs en calculant les opérations choisies par l’enseignant , additions, soustractions ou multiplications de manière coopérative .Les élèves s’organisent en répartissant les opérations , utilisent l’ardoise , vérifient et s’aident en cas de difficulté . A chaque opération juste , ils reçoivent une bandelette du puzzle à reconstituer en plaçant les nombres dans l’ordre croissant .
On peut réviser une opération en particulier avec toute la classe en imprimant 2 ou 3 fois la même série ou tirer au sort et travailler les 3 opérations sur 3 séances .
Utilisation individuelle :
Même principe mais l’enfant travaille seul sur son cahier de brouillon par exemple .
Un grand merci pour votre travail que je trouve vraiment génial et inspirant !
Comme toujours, votre travail est génialissime. Merci à vous de nous donner plein d’idées et de nous faciliter la vie 😉 Votre blog est une mine d’or.
Quel travail ! Bravo encore une fois et merci !