En lien avec mon projet de classe :
« Explorateurs de la biodiversité », un voyage autour du monde un peu particulier à la recherche des ressemblances et des différences et une sensibilisation au respect et à l’unité du vivant. Je vais rassembler ici les ressources que je vais utiliser pour les activités sur les continents.
AFFICHAGES GROUPES :
IMAGES : ICI et ICI
J’ai 6 groupes d’élèves dans ma classe, chaque groupe sera donc un continent, l’affiche de l’Antarctique sera placée dans un coin de la classe inhabité 😉
LES OUTILS pour les enquêtes :
Voici le matériel qui sera utilisé pour les ateliers « enquêtes »
Les fiches « enquêtes »
- Recherche de chaque groupe sur son continent
- Mise en commun des travaux dans le groupe et préparation de la présentation à la classe.
- Présentation du travail sur chaque continent à la classe.
- Synthèse et trace écrite à partir des travaux des élèves.
MON COFFRET MONTESSORI du MONDE :
Ce coffret contient :
-
7 cartes rugueuses des continents pour mémoriser les formes
-
70 cartes à associer aux continents (paysages, monuments, art, habitations et habitants)
-
1 livre pour approfondir ce qui est présenté
Les cartes classifiées servent à nourrir la curiosité, à enrichir le vocabulaire. L’objectif de ce coffret est de donner à l’enfant un aperçu de la diversité et de la richesse du monde.
LES ATELIERS DU CALME :
LE SPECTACLE Planète Mômes :
« Julien et les copains du monde » Clic sur l’image !
La semaine du goût :
La salade de fruits du monde avec les fruits des 6 continents : clic sur l’image !
GLOBES GONFLABLES :
Pour découvrir les animaux et associer chacun à son lieu de vie, pour retrouver les pays de chaque continent et les capitales…
MEGAMAPS
Pour imprimer des cartes géantes (différentes tailles) et voyager à travers les continents.
NOMENCLATURE des CONTINENTS :
J’utilise les cartes de la classe d’Eowin, à retrouver
ICI
La conférence de Yann Arthus – Bertrand et le dossier à télécharger :
Biodiversité, un trésor à protéger
ICI
CONCOURS inter – classes Hubert Reeves :
À l’occasion de la sortie de la BD Hubert Reeves nous explique la biodiversité, La Classe et Les Éditions du Lombard proposent un grand concours inter-classes.
Faites réaliser à vos élèves une planche de BD sur le thème « Choisissez un animal et imaginez en BD les conséquences sur la biodiversité s’il venait à disparaître soudainement. »
A suivre !
Je pensais avoir mis un petit mot sur facebook mais j’ai dû faire 3 choses en même temps. Alors je change un peu, je te laisse un petit remerciement ici. Merci à toi pour toutes ces idées, et tous les documents que tu fabriques et que tu partages !
Merci à toi Sophie, c’est très gentil de prendre le temps de laisser un commentaire !
merci beaucoup pour ton partage! je m’en suis largement inspirée pour faire une séquence sur les continents et océans avec ma classe de CE1/CE2. Comme toi je vais les diviser en 6 groupes 🙂
Quel joli travail !
Tron travail est super intéressant, merci de le partager ! Bon été